Sant Josep de sa Talaia, 9 de juny de 2026
El Ayuntamiento de Sant Josep ha celebrado una nueva sesión del Pleno Infantil y Juvenil, en la que los consejeros y consejeras han presentado las conclusiones del proceso participativo llevado a cabo por el alumnado de 5º y 6º de primaria de todos los centros educativos del municipio, así como por los representantes de los institutos de secundaria.
El pleno ha servido para poner en común el trabajo realizado en torno al programa municipal de Patis Oberts, una iniciativa que promueve la apertura de los patios escolares fuera del horario lectivo como espacios seguros de convivencia, ocio y actividad educativa para niños, niñas y jóvenes.
En este marco, el Ayuntamiento ha valorado muy positivamente el proceso participativo impulsado para conocer la opinión del alumnado sobre el funcionamiento y la mejora del programa.
La encuesta, dirigida a la comunidad educativa del municipio, ha contado con la participación de 404 alumnos de nueve centros escolares. Esta elevada implicación ha permitido recoger una muestra representativa de opiniones, intereses y propuestas, aportando información relevante para la mejora continua del proyecto.
Los resultados muestran una valoración globalmente positiva de los Patis Oberts entre los participantes. Entre los aspectos más destacados se incluyen las actividades deportivas, el juego libre y la posibilidad de socializar con otros niños, niñas y jóvenes.
El proceso también ha permitido identificar ámbitos de mejora, como el refuerzo de la difusión del programa, la revisión de horarios y la ampliación de la oferta de actividades, talleres y propuestas especiales.
En este sentido, la programación de los Patis Oberts del próximo curso escolar se diseñará teniendo en cuenta las conclusiones extraídas de la encuesta. El objetivo es consolidar el proyecto como un espacio de encuentro, convivencia y ocio saludable, y seguir ampliando las oportunidades de participación de los niños, niñas y jóvenes del municipio.
El Ayuntamiento agradece la colaboración de los centros educativos y, especialmente, la participación de todo el alumnado implicado en la encuesta y el trabajo de análisis, el cual resulta clave para seguir mejorando y adaptando el programa de Patis Oberts.
